Рисование для дошкольника – это захватывающий мир ярких, удивительных образов… Слово «фроттаж» происходит от французского «frotter» — «тереть, протирать». Она представляет собой нетрадиционный вид рисования – через отпечаток. Техника «фроттаж» позволят раскрыть творческие способности.

«Фроттаж» - это способ легко увлечь ребенка рисованием потому, что в этой технике практически невозможно сделать ошибку, результат всегда получается качественным. Трафаретами для нашего эскиза могут быть любые предметы с рифленой поверхностью: обычная расческа, салфетки, кружева, листья деревьев, терка для овощей, детали конструктора, гофрированный картон, москитная сетка, обои с выпуклым рисунком. Нужно взять трафарет и подложить его под ваш эскиз выбрать восковой мелок, который вам понравился, и заштриховать модель. 

Чтобы выполнить рисунок, ребёнку требуется некоторое усилие, такое упражнение полезно для  развития  мелкой моторики. И тут вспоминается, как в детстве каждый из нас хотя бы однажды срисовывал монетку, положив её под лист бумаги и проявляя изображение карандашом. Не зря же говорят, что всё новое - это хорошо забытое старое.

Овладеть ею могут даже дети младшего возраста – от 3 лет. Изучение различных способов рисования рекомендуется в детском саду и дома для всестороннего развития малышей. Овладев этой техникой и, имея в распоряжении набор разнообразных шаблонов, дети с удовольствием создают свои композиции, что благоприятно сказывается на развитии образного мышления, воображения, творческой инициативы. А сейчас, используя эту технику рисунки в этой технике получаются рельефными и оригинальными.Дети с интересом и удивлением наблюдали за тем, как появляется рисунок.